Fachbereich Physik

Auf dieser Seite stellt der Fachbereich Physik die wichtigsten Informationen zum laufenden Schuljahr dar.

Die Sächsische Physikolympiade wird für die Klassenstufe 6 als zweistufiger Wettbewerb und für die Klassenstufen 7 bis 10 als dreistufiger Wettbewerb durchgeführt. Alle interessierten Schüler unseres Gymnasiums sind aufgerufen, sich an der 1. Stufe zu beteiligen! Die Aufgaben für jede Klassenstufe stehen zum Download bereit:

Aufgaben Klasse 6

Aufgaben Klasse 7

Aufgaben Klasse 8

Aufgaben Klasse 9

Aufgaben Klasse 10

Knobelt, rechnet und experimentiert zu Hause und gebt eure Lösungen bis spätestens 13. November 2009 bei eurem Physiklehrer ab!

Jeder Teilnehmer erhält eine Urkunde. Die besten Schüler aus der Region erhalten die Chance, zur 2. Stufe am 9. März 2010 noch einmal Wissen und Geschick unter Beweis zu stellen, bevor sich die Erfolgreichsten am 16./17. April 2010 zum Landesausscheid in Chemnitz treffen.

Wir wünschen euch viel Erfolg!

Eure Physiklehrer

Notengebung und Bewertung 2009/10

SEK 1
SEK 2
KlassenarbeitenKlausuren im Semester
  • keine Klassenarbeiten
  • GK: 1
  • LK: 2
  • Facharbeiten zählen als Klausur
Notenwichtung
Notenwichtung

Aus allen Noten wird das arithmetische Mittel gebildet.

Danach entscheidet der Lehrer nach pädagogischen Gesichtspunkten.

Durchschnitt der Klausuren (und vergleichbarer Noten) und Durchschnitt der anderen Leistungen bilden Gesamtdurchschnitt.


Danach entscheidet der Lehrer nach pädagogischen Gesichtspunkten.

Hinweise zum Umgang mit Strom – und Spannungsmessgeräten

 

 

Strom – und Spannungsmesser sind empfindliche und teure Messgeräte. Um Schäden zu vermeiden und exakte Messdaten zu erhalten sind folgende Regeln zum Anwenden dieser Messgeräte bedeutsam.

 

  • Zuerst baut man die Schaltung auf, ohne Messgeräte einzusetzen.

  • Prüfe, welche Buchsen am Messgerät  genutzt werden, um Ströme zu messen und welche Buchsen zur Spannungsmessung dienen.

  • Bereite die Messgeräte vor, stelle dazu den Messbereichsschalter auf den größtmöglichen Messbereich.

  • Überlege, an welcher Stelle des Stromkreises die Stromstärke zu messen ist, ersetze dort das Kabel und setze den Strommesser ein. Strommesser werden in Reihe geschaltet. Bei Gleichstrom beachte die Polung. Die Regel lautet: Plus an Plus und Minus an Minus.

  • Überlege, zwischen welchen beiden Punkten des Stromkreises soll die Spannung gemessen werden. Verbinde diese Punkte mit dem Spannungsmesser. Spannungsmesser werden parallel geschaltet. Bei Gleichspannung beachte die Polung. Es gilt auch hier: Plus an Plus und Minus an Minus.

  • Nun stellt man am Stromversorgungsgerät die größte Spannung ein, die für das Experiment zulässig ist.

  • Verkleinere nun vorsichtig die Messbereiche, bis der Zeiger möglichst über die Hälfte der Skale ausschlägt. (Das ist so nicht immer möglich.)

  • Beginne mit den Messungen erst, wenn die Messbereiche aller im Stromkreis vorkommenden Messgeräte eingestellt wurden. Ändert man einen Messbereich kann das die Messgenauigkeit auch aller anderen Geräte beeinflussen.

 

Hinweise zum Umgang mit dem Schülerstromversorgungsgerät

Man kann Wechselspannungen von 6 V (Buchsenkombination0 – 6) bzw. 12 V (Buchsenkombination 0 – 12) abgreifen.

 

Die Gleichspannung (rot – plus; blau – minus) ist zwischen 0 V bis 12 V mit dem linken Potentiometer einstellbar.

 

Diese Werte sind nur Näherungswerte und ersetzen nicht die Spannungsmessung.

 

Die Stromstärke kann man mit dem rechten Potentiometer auf einen Maximalwert begrenzen. Fließen im Stromkreis Ströme, die größer als dieser Maximalwert sind, leuchtet die rote Signallampe.

 

Beachte: Immer, wenn die Schaltung aufgebaut wird oder Änderungen im Experimentaufbau vorgenommen werden ist das Stromversorgungsgerät auszuschalten und das Spannungspotentiometer auf 0 V zurückzusetzen.